Cos’è il linguaggio e come si sviluppa

Laureata con lode nel 2013 in scienze dell'educazione presso l'università Bicocca, la dottoressa Di Bella inizia a lavorare presso i servizi educativi di Milano rivolti a tutta l'età evolutiva: comunità minori e madre bambino, nidi tradizionali e montessoriani, scuole elementari e superiori. Dalla vicinanza con bambini e ragazzi affiora la consapevolezza che l'unico vero modo per aiutare le famiglie, è raggiungerle nell'intimità delle loro case: nel 2015 nasce Genitori Migliori, un progetto di consulenza educativa in presenza e online, mirato a fornire strategie e soluzioni pratiche alle mamme e ai papà, affinché si riscoprano come i primi, veri esperti dei figli. Nel 2019 Valentina arricchisce la sua formazione acquisendo con lode il titolo di Puericultrice presso la scuola Nuova Tecnica 2000 e nel 2023 diviene Consulente del sonno certificata. Attualmente continua a lavorare nei servizi e privatamente, in accompagnamento alle famiglie di tutta Italia e concorre alla formazione di esperti per la prima infanzia presso enti quali Scuola in Fasce e A.I.C.I.P.

La dott.ssa Serena Lauria è una psicologa clinica, specializzanda in psicoterapia sistemico relazionale rivolta a bambini e famiglie. Ha conseguito la Laurea Magistrale in Psicologia Clinica, dello Sviluppo e Neuropsicologia presso l'Università di Milano Bicocca. Specializzanda presso l' Accademia di Psicoterapia della Famiglia di Torino. Ha svolto il tirocinio professionalizzante presso due importanti centri di psicoterapia per la coppia e la famiglia, attualmente è specializzanda presso il servizio TR di Psicologia Clinica dell'Ospedale San Gerardo di Monza rivolto ad adolescenti e giovani adulti. Parallelamente svolge interventi educativi in scuole di diverso grado della provincia di Como. Si occupa di bambini con disturbi dello spettro autistico, Sindrome di Down e disturbi della sfera emotiva e comportamentale (es. disturbo oppositivo-provocatorio). In libera professione svolge terapie di coppia e familiare in provincia di Monza ed online. Il suo approccio è profondamente centrato sulla famiglia, intesa come matrice d'identità. Nel corso della vita una famiglia attraversa diverse fasi che possono dare origine a crisi. In questi casi può comparire un sintomo come ansia, fobie, aggressività, disordini alimentari, depressione, conflitti di coppia ecc. Il suo fine è riattivare le potenzialità e le risorse esistenti, affinché ognuno apprenda un metodo utile ad affrontare queste ed eventuali crisi future.

La dott.ssa Maria Grazia Maldarizzi è una pedagogista e docente nella città di Milano. Subito dopo la laurea magistrale in pedagogia presso l’università degli studi di Bari “A. Moro”, ottenuta a pieni voti, e diversi corsi di formazione, ha svolto il ruolo di pedagogista all’interno di asili nido e scuole dell’infanzia. Ha svolto funzioni di progettazione, coordinamento, intervento e valutazione pedagogica, realizzando anche attività per potenziare le abilità di bambini e ragazzi con difficoltà scolastiche o con bisogni educativi speciali, sperimentando strategie per raggiugere il massimo obiettivo possibile. È stata formatrice per adulti e tecnico ABA per bambini affetti da sindrome autistica. Da circa tre anni è docente di scuola primaria a Milano. Maria Grazia effettua consulenze pedagogiche volte alla famiglia per migliorare le relazioni all’interno di essa e funge da supporto in caso di gestione dei figli ove ci sono difficoltà comportamentali sia a casa che a scuola.

Giuditta G.Mastrototaro. Dott.ssa in Pedagogia, da più di vent’anni promuove un approccio pedagogico basato sull’empatia. Laureata in Pedagogia presso l’Università Cattolica di Milano. Ha conseguito presso l’Università Cattolica di Brescia il corso di perfezionamento di Esperta nelle relazioni educative familiari con tesi sul Counseling. Ha conseguito presso l’Università Bicocca di Milano il titolo abilitante di insegnante specializzata nelle attività didattiche di sostegno per alunni con disabilità. Ha lavorato dieci anni in progetti educativi per bambini e adolescenti in disagio scolastico e sociale e da dieci anni si occupa della prima infanzia come Insegnante di massaggio infantile AIMI e Consulente alla pari in allattamento. In questi dieci anni ha seguito più di 3.000 casi di allattamento attraverso consulenze individuali e incontri di gruppo. Consulente e formatrice in percorsi di educazione e comunicazione empatica per operatori e genitori. Autrice del libro: Nascere e crescere alla luce dell’educazione empatica (2015). Potete leggerla anche in alcune riviste e blog tra cui UPPA (Un pediatra per amico), Il bambino naturale del Leone Verde e Laif (L’Associazione Italiana Istruzione familiare) La Pedagogia basata sull’empatia è rispettosa dei sentimenti e dei bisogni di ogni creatura grande o piccola. La Pedagogista in quanto esperta di processi educativi, formativi e di apprendimento, si occupa di sviluppare il protenziale umano e apprenditivo durante l’intero arco della vita.

La Dott.ssa Paola Cannavò è una psicologa e psicoterapeuta ad orientamento sistemico relazionale.Ha conseguito un master in Pedagogia clinica, è terapeuta EMDR ed esperta nel trattamento e diagnosi dei DSA.Lavora a Ceriano Laghetto e a Saronno, dove offre percorsi individuali, di coppia e familiari. Si rivolgo a adulti, giovani adulti, adolescenti e bambini. La Famiglia, la coppia e la relazione genitori-figli restano gli ambiti di intervento privilegiati.Si occupa di consulenza pedagogica rivolta alle famiglie, al bambino, alle coppie ed ai genitori in attesa, aiutando a sciogliere i nodi problematici legati alla genitorialità, alla famiglia ed al singolo individuo. Promuove percorsi per la crescita personale e lo sviluppo di competenze connesse al benessere psicologico (autostima, assertività, comunicazione etc.).Utilizza la tecnica EMDR, sugli adulti e sui bambini, per risolvere situazioni complesse legate ad eventi di vita traumatici. Il suo lavoro consiste nell'aiutare a superare i momenti di crisi o di difficoltà accompagnando la persona in un percorso di scoperta delle sue risorse, in un luogo protetto in assenza di giudizio e nel rispetto delle peculiarità di ciascuno. A questo scopo utilizza diversi strumenti come il genogramma, la fototerapia e la songtherapy. Mamma di un bimbo di un anno, si definisce una persona ed una professionista empatica, affidabile e disponibile.

Giulia Arosio si è laureata in Scienze dell’educazione e della formazione presso L’università Cattolica di Milano. Dopo un tirocinio formativo presso un centro per l’autismo ha conseguito la laurea magistrale in Consulenza Pedagogica per la Disabilità e la Marginalità a pieni voti. Ha lavorato come educatore scolastico a supporto degli studenti autistici, programmando il piano di studio e lavorando per l’inclusione scolastica. Ad oggi lavora come educatore per famiglie con persone autistiche e pedagogista per un centro diurno con utenza autistica. Dal 2019 frequento la scuola di formazione per la Lingua dei Segni Italiana.

La dottoressa Roberta Pigini è un'educatrice professionale specializzata nella prima infanzia che svolge il suo lavoro a Milano. Dopo aver conseguito la laurea in Scienze dell'educazione e della formazione si è specializzata nel metodo Montessori. Lavora da 10 anni con famiglie e bambini di età compresa tra i 0 e i 6 anni, durante il quale ha svolto numerosi corsi di formazione specifici dell'età evolutiva (progettazione e programmazione, legami di attaccamento, comportamenti "aggressivi", relazioni e comunicazione, gruppi eterogenei e materiale destrutturato, ecc..). Responsabile di un servizio educativo per la prima infanzia si occupa, oltre al coordinamento e la supervisione dell'equipe, di sostenere e supportare la genitorialità in tutte le sue fasi, dal momento dell'attesa, alla nascita, alla crescita psicofisica ed emotiva del bambino. Il suo obiettivo è quello di fornire aiuti specifici, personalizzati e concreti, per il benessere dell'intera famiglia. Il suo motto: "genitori non si nasce, ma si diventa, consapevolmente".

La Dottoressa Mariagiulia Pistone è una psicologa clinica specializzata in psicodiagnosi dell'età evolutiva, plusdotazione, consulenza genitoriale e gestione dei comportamenti problematici .Dopo la laurea in Psicologia Clinica e della Salute ha lavorato per oltre 10 anni in diverse scuole occupandosi di inclusione per bambini con disabilità. Ha poi conseguito il master di II livello in Psicodiagnostica dello Sviluppo e ha continuato a perfezionarsi nei processi di diagnosi e trattamento dei disturbi legati all'età evolutiva. Durante il suo percorso ha trovato nei genitori una costante risorsa e ha così deciso di continuare a specializzarsi per condurre percorsi di Parent Training, credendo fermamente nell'importanza dell'intervento mediato dai genitori per il benessere del bambino. Successivamente ha ottenuto la certificazione come conduttrice di corsi Coping Power Program e ha quindi ulteriormente approfondito il tema della valutazione e gestione dei comportamenti problematici con particolare attenzione alle tematiche dell'educazione positiva e alla valutazione funzionale, diventando docente online sul tema. Il suo “grande amore” è la plusdotazione, una tematica ancora da approfondire e che soprattutto nel nostro paese ha bisogno di essere diffusa in maniera corretta, affinché il potenziale di ogni bimbo venga riconosciuto e valorizzato. Attualmente svolge la libera professione occupandosi di principalmente di plusdotazione e e consulenza genitoriale, offrendo percorsi personalizzati per adulti, adolescenti e famiglie volti alla riattivazione delle risorse personali.

La Dott.ssa Maria Luisa Roberti si è laureata in Medicina e Chirurgia presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore nel novembre del 1972. Con un forte interesse per la salute e il benessere dei più piccoli, ha proseguito il suo percorso formativo specializzandosi in Clinica Pediatrica, disciplina che le ha permesso di approfondire le competenze necessarie a comprendere e gestire le delicate esigenze dei bambini e dei neonati. Negli anni successivi, ha ulteriormente perfezionato le sue competenze conseguendo la specializzazione in Nipiologia e Paidologia nel marzo 1979, focalizzandosi quindi sullo sviluppo e la cura dei neonati, oltre che sull’approccio alle problematiche tipiche della prima infanzia. Successivamente, nel luglio 1985, ha ottenuto anche la specializzazione in Chirurgia Pediatrica, un traguardo che le ha permesso di fornire un supporto ancora più completo alle famiglie, gestendo anche i casi che richiedevano un intervento chirurgico. La Dott.ssa Roberti ha intrapreso poi un percorso di aggiornamento continuo, ampliando la sua formazione con un Corso teorico-pratico di emergenza-urgenza pediatrica nel gennaio 2003, che ha perfezionato ulteriormente le sue capacità di intervento in situazioni critiche. Nel 2006 ha completato un percorso triennale che le ha conferito il diploma di esperto in Omotossicologia e Medicine Integrate, dimostrando una particolare apertura alle medicine complementari e alla loro applicazione nell’ambito pediatrico per offrire un approccio integrato alla cura. La sua esperienza professionale è iniziata presso il Servizio di Neonatologia della Clinica Villa Verde di Roma, dove dal 1975 al 1976 ha lavorato come medico dirigente, dedicandosi alla cura intensiva dei neonati. Nel 1976 ha iniziato a operare come medico dirigente presso la Divisione di Chirurgia Pediatrica dell’Ospedale San Camillo di Roma, dove è rimasta fino al 1987, affinando le sue competenze chirurgiche e offrendo supporto a numerose famiglie. Dal 1985 al 2010, la Dott.ssa Roberti ha ricoperto il ruolo di consulente pediatra presso la Divisione di Dermatologia Pediatrica dell’IDI IRCSS di Roma, seguendo i piccoli pazienti anche nelle problematiche dermatologiche. Parallelamente, ha prestato servizio come pediatra di famiglia presso la ASL Roma E dal 1987 fino al 2017, un’esperienza che le ha permesso di accompagnare migliaia di bambini nel loro percorso di crescita, instaurando un rapporto di fiducia con le famiglie e supportandole con un approccio attento e comprensivo. Oggi, con decenni di esperienza alle spalle, la Dott.ssa Roberti rappresenta un punto di riferimento per i genitori che desiderano un supporto pediatrico qualificato e un approccio umano e completo, fondato su solide competenze scientifiche e su un aggiornamento continuo in medicina integrata.

Il dott. Andrea Dell'Anna è un pediatra a Roma. Ha conseguito la Laurea Magistrale in Medicina e Chirurgia presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore (Policlinico Gemelli) e la Specializzazione in Pediatria presso l'Università di Torino (Ospedale Infantile Regina Margherita). Attualmente lavora presso l'Ospedale Pediatrico Bambino Gesù a Roma.

La dott.ssa Samantha Dionisio è una pedagogista e formatrice a Costa Volpino, in provincia di Bergamo. Ha conseguito la Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche, dopo aver conseguito la triennale in Scienze dell’Educazione. Ha conseguito il Master in Evoluzione e Sviluppo delle Scienze Pedagogiche, il Master in Pedagogia Giuridica, il Corso di Specializzazione in Mediazione familiare e Sociale e numerosi corsi di formazione su argomenti specifici (disturbi alimentari, Mindfullness, dipendenza da Internet, ADHD, DSA, disabilità, autismo, biblioterapia). Lavora come Pedagogista, in studio e online, e come coordinatrice e formatrice presso un ente di formazione per allievi con disabilità. Si occupa di consulenza pedagogica rivolta alle famiglie, ai bambini, agli adolescenti, alle coppie, alle mamme (e papà!) in attesa, finalizzando i suoi interventi alla risoluzione di criticità e dubbi attraverso il coinvolgimento attivo delle persone coinvolte e individuando i punti forza sui quali fare leva in situazioni difficili, problematiche legate alla genitorialità o neogenitorialità, alla famiglia e all’individuo nella sua specifica unicità. Si occupa inoltre di formazione per adulti, collabora con istituzioni scolastiche ed enti presenti sul territorio. Risulta di supporto (collaborando con studi legali) in caso di separazione dei genitori in qualità di coordinatore genitoriale. L’obiettivo finale è il ben-essere della persona. Mamma di 3 figli, si definisce una persona e una professionista empatica, accogliente ed affidabile.

La dott.ssa Giulia Binaghi è laureata in psicologia clinica ed è psicoterapeuta dell’età evolutiva in formazione con orientamento psicodinamico. Riceve in studio privato a Gallarate (VA) e a Milano ed effettua consulenze anche online. Ha conseguito la Laurea Magistrale in Psicologia clinica e Promozione della salute presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, con cui collabora nel ruolo di Tutor degli studenti e di cultore della materia. Ha conseguito un master in Psicodiagnostica integrata (test di personalità. proiettivi e cognitivi) e ha pgenito (bullismo, DSA, psicologia giuridica nei casi di CTU, separazione e affido dei minori). Si occupa di supporto alla genitorialità, consulenza psicologica, percorsi di psicoterapia per famiglie, bambini, adolescenti e adulti, con lo scopo di offrire uno spazio di accoglienza e approfondimento per i bisogni e/o le difficoltà di grandi e piccoli e costruire insieme una prospettiva di cambiamento. Si occupa di tematiche quali ansia, depressione, elaborazione di lutti, fobie… Si occupa di formazione di tate professionali e di prevenzione, in particolare con il progetto di prevenzione GAP (gioco d’azzardo patologico) promosso da ATS Città Metropolitana di Milano. Infine, collabora a titolo volontario nei casi di CTU (Consulenza tecnica d’ufficio) con il servizio Coppia e famiglia dell’Università Cattolica.

Consulente Coniugale e Familiare® dal 2014. Socio Effettivo AICCEF dal 2017. Tutor attivo Teen Star e Parent Star- Programma di educazione affettiva e sessuale per adolescenti. Si è appena specializzata come Esperta della consulenza On Line presso l’Università Ecclesia Mater di Roma. L’esperienza nella quale le viene riconosciuta una particolare forza è quella fatta con i ragazzi, più di un centinaio, e con i genitori. “Il successo nell’incontro arriva quando si ritiene la persona la protagonista centrale del superamento delle sue difficoltà”. Collaboratrice volontaria presso il Consultorio Ucipem di Pescara per le seguenti attività: – Colloqui, individuali, di coppia e familiari; – Colloqui per l’area Minori; – Prima del COVID è stata referente degli sportelli aperti dall’Ucipem presso 5 Comprensivi della provincia di Pescara; – Ha condotto, per 4 anni, 2 sportelli d’ascolto scolastici svolgendo colloqui con numerosi ragazzi, con i genitori, con gli insegnanti e collaboratori; ha organizzato riunioni strategiche alla presenza di attori diversi, quali genitori, presidi ed insegnanti, al fine di svolgere un delicato lavoro di mediazione per una comunicazione efficace e funzionale oltre che rispettosa di tutte le parti. Come operatore presso il Consultorio Ucipem; – Conduce laboratori esperienziali sulla Genitorialità, sulla Conoscenza di sé, sulla Conflittualità nelle classi; Organizza percorsi su misura che abbiano come centralità la relazione, in qualunque ambito: lavorativo, sociale e familiare. Su richiesta e privatamente, riceve in presenza e on line.

La dott.ssa Anna Dioni è pedagogista e consulente pedagogico a Brescia. Ha conseguito la laurea triennale in scienze dell’educazione e successivamente la Laurea magistrale in Scienze pedagogiche presso l’Università degli studi di Verona. Si è ulteriormente specializzata in Consulenza Pedagogica ed ora sta ultimando il percorso di Pedagogia Clinica. Ha sostenuto un corso in mediazione familiare. Lavora nel suo studio privato a Brescia dove si occupa di Pedagogia scolastica e dell’apprendimento, di Consulenze alla famiglia ed ai genitori.

Sono laureata progettista pedagogica, pedagogista giuridica e docente presso una scuola superiore. Sono inoltre corsista di un master in pedagogia clinica e di un corso tutor DSA. Lavoro come docente di scienze umane e filosofia presso una scuola superiore. Collaboro inoltre con famiglie per assistenza scolastica in ambito di studio ma anche altri problematiche quali autostima, autonomia e disturbi specifici dell’apprendimento. All’interno di queste famiglie, svolgo talvolta consulenze genitoriali nell’educazione verso i figli. Il mio obiettivo finale è aiutare nella risoluzione delle difficoltà mediante le proprie potenzialità. Mi considero una pedagogista empatica, creativa che ama il suo lavoro e l’aiutare adulti, adolescenti, famiglie nella risoluzione delle difficoltà.